A soundtrack for respect
drill, stigma and the social trajectories of migrant children
DOI:
https://doi.org/10.1590/1980-%20858525038800032111Keywords:
drill, strategies of subversion, the sons and daughters of migrants, the alienated hypersuburbiaAbstract
This article analyses the relationship between drill as a musical genre and the leading role played in it by the most alienated groups of young people of immigrant origin. We use Abdelmalek Sayad’s theoretical tools to consider, on the one hand, the narrowing of the life possibilities of the sons and daughters of migration and, on the other hand, to understand drill as a subversive strategy against the processes of stigmatisation experienced by young people of migrant origin living in segregated neighbourhoods. To this end, we analyse the musical proposal of Key 21, one of the main exponents of drill, who lives in an area of day labourers in intensive agriculture in the south of Spain. The analysis of Key 21’s songs shows the strategies of young migrant children to transform stigma into an emblem of their own identity and the identity of their neighbourhood.
References
ALONSO, Luis Enrique. La sociohermenéutica como programa de investigación sociológica. ARBOR. Ciencia, Pensamiento y Cultura, n. 761, p. 1-15, 2013.
AYUNTAMIENTO DE ROQUETAS DE MAR. Plan de intervención en zonas desfavorecidas del Ayuntamiento de Roquetas de Mar. Roquetas de Mar, 2018.
BOURGOIS, Philippe. En busca de respeto: vendiendo crack en Harlem. Buenos Aires: Siglo XXI, 2010.
CHECA, Juan Carlos; ARJONA, Ángeles. Inmigrados al límite: los barrios del Puche y las Doscientas Viviendas (Almería). Almería: Consejería de Gobernación, Junta de Andalucía, 2008.
COLLINS, Randall. Cadenas de rituales de interacción. Barecelona: Anthropos, 2009.
CUTILLAS, Isabel María. Hijos e hijas de la migración. Trayectorias escolares, expectativas y condicionamiento (Tesis doctoral). Universidad de Murcia. Murcia, 2021.
Generación Drill: rimas salvajes para una juventud sin horizonte. 2023. El País. Madrid, 3. 11. Disponible en: <https://elpais.com/eps/2023-11-03/generacion-drill-rimas-salvajes-para-una-juventud-sin-horizonte.html>. Consultado en: 15.02.2024.
GIL-ARAUJO, Sandra. Narrativas sobre la nación en las políticas de integración de inmigrantes. El legado de Abdelmalek Sayad. In: AVALLONE, Gennaro; SANTAMARÍA, Enrique (coords.). Abdelmalek Sayad: una lectura crítica. Migraciones, saberes y luchas (sociales y culturales). Madrid: DADO, 2019, p. 111-132.
GOFFMAN, Erving. Estigma. La identidad deteriorada. Buenos Aires: Amorrortu Editores, 1998.
HALL, Stuart; JEFFERSON, Tony. Rituales de resistencia. Subculturas juveniles en la Gran Bretaña de Posguerra. Madrid: Traficantes de Sueños, 2014.
HEBDIGE, Dick. Subcultura. El significado del estilo. Barcelona: Paidós Comunicación, 2004.
INSTITUTO JUAN HERRERA DUYOT (IJH). Análisis urbanístico de barrios vulnerables. Síntesis metodológica general del catálogo de barrios vulnerables e indicadores básicos de vulnerabilidad urbana. Madrid: Ministerio de Fomento, 2016.
MARTIN CRIADO, Enrique. Describir, explicar, participar en el debate público. La necesidad de la investigación cualitativa. Arxius, n. 31, p. 85-96, 2014.
______. Producir la Juventud. Crítica de la sociología de la juventud. Madrid: Itsmo, 1998.
OBSERVATORIO DE LA VULNERABILIDAD URBANA. Las EDUSI y su vinculación con la Vulnerabilidad Urbana en España en el marco de los nuevos retos urbanos. Resumen Ejecutivo. Madrid: Instituto Juan Herrera. Universidad Politécnica de Madrid. Ministerio de Transportes, Movilidad y Agenda Urbana, 2021.
PEDREÑO, Andrés (coord.). Que no sean como nosotros. Trayectorias formativo-laborales de los hijos de familias inmigrantes en el campo murciano. Murcia: EDITUM, 2013.
______. Sociedades etnofragmentadas. In: PEDREÑO, Andrés; HERNÁNDEZ, Manuel (coords.). La Condición Inmigrante. Murcia: EDITUM, 2005, p. 75-106.
SAYAD, Abdelmalek. L’immigration ou les paradoxes de l’alterité. La fabrication des identites culturelles. Paris: Raisons d’agir, 2014.
______. La doble ausencia. De las ilusiones del emigrado a los padecimientos del inmigrado. Barcelona: Anthropos, 2010.
______. Estado, nación e inmigración. Apuntes de investigación, n. 13, p. 101-116, 2008.
______. Le mode de générations des générations immigrées. L’Homme et la Société, v. 1-2, n. 111- 112, p. 155-174, 1994.
______. Les usages sociaux de la “culture des inmigrés”. Langage et société, n. 9, p. 31-36, 1979.
STUART, Forrest. Ballad of the Bullet. Gangs, drill music and the power of online infamy. Princeton and Oxford: Princeton University Press, 2020.14 / 14
Una banda sonora para el respeto: drill, estigma y trayectorias sociales de los hijos de inmigrantes
REMHU, Revista Interdisciplinar da Mobilidade Humana | v. 32 | 2024 | e321946
WACQUANT, Loïc. Los condenados de la ciudad: Gueto, periferias y Estado. Buenos Aires: Siglo XXI, 2007.
______. Entre las cuerdas. Cuadernos de un aprendiz de boxeador. Madrid: Alianza Editorial, 2004
______. Parias urbanos. Marginalidad en la ciudad a comienzos del milenio. Buenos Aires: Manantial, 2001.
WALLERSTEIN, Immanuel. The essential Wallerstein. New York: The New Press, 2000.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Andrés Pedreño Cánovas, Isabel María Cutillas Fernández, Miguel Ángel Sánchez-García
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors retain the copyright and grant the journal the right of first publication, with the work simultaneously licensed under the Licença Creative Commons do tipo atribuição BY that allows the sharing of the work with recognition of authorship and initial publication in this journal.
Authors are permitted to to self-archive their published manuscripts by posting them in personal blogs, institutional repositories and scientific social media, as well as on their personal social media, as long as the full citation of the original publication is included.
