Procesos de aculturación, identidad étnica y menores migrantes
DOI:
https://doi.org/10.1590/1980-85852503880005503Palabras clave:
menores de edad, integración, identidad étnica, migraciónResumen
Este artículo interroga la compleja interacción del proceso de aculturación y la construcción de la identidad étnica en menores con antecedentes migratorios. Después de describir la centralidad del concepto de "etnicidad", se presenta una tipología de cuatro identidades "posibles", a partir del modelo cuádruple de estrategias de aculturación de John Berry. Características, tendencias y riesgos se describen para la posible identidad identificada.
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