Vendramini, C.R. e Perocco, F. 2024. A escola é para todos? as contradições em torno da presença de estudantes imigrantes nas escolas italianas. REMHU, Revista Interdisciplinar da Mobilidade Humana. 31, 69 (nov. 2024), 23–39. DOI:https://doi.org/10.1590/1980-85852503880006903.